Кто, когда, что, сколько и как пьет
В субботу в вытрезвителе особенно многолюдно: в этот день доставляют 20—25 процентов всех пьяниц, подоб-ранных за неделю. Лишь немногим меньше в пятницу. Самым спокойным днем всегда был понедельник. Но введенный новый режим торговли спиртным изменил привычную картину. В большинстве медвытрезвителей…
Многоликое пьянство
Рассчитывать на быстрый успех в противоборстве с малоизвестным противником трудно, но можно одолеть даже самого сильного врага, хорошо изучив его. Для того чтобы выявить причины и условия распространения пьянства и вести успешную борьбу с ним, требуется прежде всего определить, кто…
Диалектика взглядов
Вся система образования, учебно-воспитательной работы школы направлена на формирование диалектико-материалистических взглядов подростков, понимание развития природы, общества, сознания человека. Естественные науки, начиная с природоведения, а затем ботаника, зоология, физика, химия, математика и другие предметы этого цикла способствуют формированию у учащихся правильных…
Воспитывать убежденных
Цель народного образования в нашей стране — подготовка высокообразованных, всесторонне развитых активных строителей общества, воспитанных на идеях, в духе уважения к законам и правопорядку, отношения к труду, физически здоровых, способных успешно трудиться в различных областях хозяйственного и социально-культурного строительства, активно…
Технология воли
Подросток принял решение работать над собой, а вы готовы поддержать его намерение. С чего начать? Видимо, и вы, и он предварительно уже пытались оценить, какие волевые привычки у него реально имеются, на что можно опереться. (Внимания заслуживают все сферы волевого…
С верой в успех
Первая опора — это поддержка его активности. Умение управлять собой по приказу не возникнет. Успех придет только на основе самостоятельной работы подростка. Именно потому очень важно, чтобы и конкретные цели такой работы не навязывались взрослыми, а исходили от самих ребят.…
На пути к цели
Теперь поговорим о том, какие трудности и опасности подстерегают подростка на втором этапе — на этапе исполнения, достижения цели. Прежде всего, это отсутствие мерок успешности. Наиболее характерная ситуация часто обозначается учителями так: «учил, но не выучил». Подросток, желая, наконец, учиться…
Слабость воли или слабость целей?
Все дело самовоспитания можно, несколько упрощая, свести к двум последовательным этапам, на каждом из которых возникают свои трудности. Первый — постановка цели, выработка программы. Второй — исполнение. Опыт показывает, что большое число сбоев, пожалуй даже наибольшее, возникает при постановке целей.…
Стремление к самовоспитанию
Если внимательно прислушаться к родительским жалобам на подростков, то большинство их может быть легко сведено к нескольким характерным случаям. Скажем, подросток занимается неизвестно чем, целыми днями слоняется без дела вообще не учит уроков дома. Или же он вроде бы и…
Ни с того ни с сего?
Взрослых часто смущают некоторые трудно объяснимые бурные реакции детей на, казалось бы, мелкие и вдобавок справедливые замечания и оценки окружающих. Вдруг «ни с того ни с сего» девочка-подросток в ответ на спокойную просьбу учительницы подобрать бумажки вокруг парты начинает грубить,…