Ценностные ориентации и предпочитаемый возраст
Как было установлено в I части книги, своеобразным показателем зрелости личности выступает выбор своего возраста в качестве предпочитаемого, а желание
Читать далееВоспитание личности — это воспитание стойкого, неодолимого морального начала, с которым человек сам становится источником благотворного влияния на других и в процессе самовоспитания еще больше утверждает в себе собственное моральное начало. В. А. СУХОМЛИНСКИЙ
Как было установлено в I части книги, своеобразным показателем зрелости личности выступает выбор своего возраста в качестве предпочитаемого, а желание
Читать далееВ зависимости от особенностей ЦО личности мы получили пять групп старшеклассников — учащихся IX—X классов. Далее мы качественно проанализировали данные,
Читать далееМы рассмотрели некоторые возрастные особенности личности старшеклассника, которые, с нашей точки зрения, лежат в основе формирующейся в это время психологической
Читать далееИсследуя проблему готовности к самоопределению, мы уже неоднократно обсуждали важность такого ее аспекта, как определение себя по отношению к другим
Читать далееВ качестве объекта оценки нашим испытуемым был предложен некий обобщенный другой, т. е. требовалось оценить степень выраженности тех или иных
Читать далееВсе выделенные клики самооценочной матрицы девушек IX класса однопорядковые, т. е. образованы сходными по смыслу прилагательными: добрая — надежная —
Читать далееОдин из аспектов самоопределения в юношеском возрасте — окончательное оформление половой идентичности, которая предполагает «…мнение индивида о самом себе как
Читать далееСлучаи, анализ которых последует ниже, относятся к V и VI паттернам ценностно-временной структуры Я. Отбирая их, мы руководствовались тем, что
Читать далееАнализ содержания индивидуальных конструктов, рассмотренных в их системе, позволил выделить ряд критериев, руководствуясь которыми можно квалифицировать ход самоопределения, его уровень
Читать далееНа следующем этапе анализа центр его смещается на содержательные особенности системы смысловых представлений испытуемых. Нас интересовала та специфика, которая отличает
Читать далее
Свежие комментарии